原文：教师如何在暑期实现专业成长“大跨步”？这门课程带给你答案
高效课堂之“教师论”
wdzajcx    阅281    转55
语文教师的基本功与基本素养
江山携手    阅1881    转44
对如何做好校本研修工作的几点思考
mbyue1971    阅2340    转39
[转载]教研员培训心得
缤纷生活    阅2256    转32
教师三年规划
新手学习197    阅799    转25
用心做一个合格的老师 努力做一个优秀的老师
邱姐    阅714    转19
教研员应锤炼好六种专业能力
雪拥蓝关2013    阅187    转18
小学教师个人专业发展规划
禹杰    阅828    转19
如何提高语文教师的学科素养
黄建伟882    阅754    转11
翻转课堂对教师的专业能力提出了哪些新要求？
茂林之家    阅556    转11
新课改与教师
陈马浜5号    阅103    转10
谈体育教师的教学基本功
杞乡青年    阅1229    转10
教师个人发展规划
崔国禄    阅160    转9
教师个人专业发展计划
A朴朴    阅111    转8
教学反思与教师专业发展
尹象杰    阅367    转5
专业成长：教育教学的决定力量（Ⅰ）
美文云中飞    阅114    转6
面临新课改之教师专业化的发展
樱絮舞    阅171    转4
“从课堂出发，以课程落脚”
悠雅书斋    阅63    转3
校长首先是一个教育教学领导者
温暖南方    阅61    转3
会计电算化教学总结
悦心馆_文赏    阅151    转2
开展“三磨”教研活动，促进教师专业发展
木香草堂    阅96
这所高校彻底改革基础课程，学生满意度高了，教师教学能力提升了
geoallan    阅25
建构土木工程专业翻转课堂教学模式 促进创新人才培养
云端图书馆fd    阅45
教师个人成长规划
zjp67    阅6    转3
如何打造高效课堂2
秋风过客    阅1482    转279
崔允漷：课堂观察评价的4维度20视角68点
懒虫妹儿    阅74    转2
小学语文板块式阅读教学简论（四）
简约577    阅244    转9
课堂观察：走向专业的听评课 （崔允漷教授）
菩提树下的春天    阅10621    转416
新课程理念下， 一堂好课的评价标准是什么
遥望山川溪流    阅2992    转107
从“教书匠”到全方位专业化教师
教育繁星    阅118    转7