原文：李俊和 | 教学杂感：四则教师必读的教学小贴士
五个故事让学生爱上你教的学科
江山携手    阅667    转108
特级教师李俊和：英语要“为用而学，在用中学”
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英语假期培训心得体会
wangdongkun11    阅381    转3
（第267期）教学 | 孩子们说出来了，就一定能写好么？教师课上如何处理好学生“说”与“写”的关系？
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小学亮点工作总结
孤独之鹰    阅92
英语写作训练的教学方法和活动
shonajun    阅509    转39
英语作文评改模式的探索与思考
毛毛zwt    阅678    转37
我是这样解读文本的（附新高考概要写作读后续写指导方案）
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葛文山在九江讲座的20个主要观点
残云伴鹤归    阅421    转8
第五届外语微课大赛获奖作品展播（一）
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初三英语教学反思三篇
在羡智库    阅455    转3
金星小学“减负提质”课题组开展高效课堂展示课活动
绿色化学    阅22    转2
赛讲课靠什么出彩？
生活-快乐    阅234
名师案例解读（11）
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大道至简，悟者天成--郑州市2020-2021学年上期英语教研会议记实
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新课程体会
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特级教师李俊和：学英语最重要的是注意这3个方面的技巧
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英语国培感悟PPT
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学员感悟||学习中反思，交流中升华——在路上
dxdx我    阅161    转4
本科教学大家谈 | 李俊峰：关于等级制的想法与实践
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怎样评课？评课评什么？（引用集锦）
书满园@888    阅5416    转354
特级教师支招：熟记这些连接词，英语作文零基础也能拿满分！
湖南衡阳县人    阅262    转36
PEP 小学四年级英语单元话题写作（房子篇）微课
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对作文讲评课的一些反思
清风空间    阅2893    转38
如何成为学生喜欢老师，让学生喜欢你所上的课？
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小学作文课：热闹不等于有效
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由《何捷老师的百字作文系统》想到作文助力系统
新用户4948uYsw    阅291    转5
名师课堂l管建刚老师《新同桌》
阿雷吟诵讲堂    阅240    转3
语文老师案头必备读物：《梁衡的21堂作文课》
牵着蜗牛狂奔    阅118    转2
微课观摹反思
jym1015    阅48