《论语》100问 | 关于“时习”,结合现代话题“怎么给孩子选课外班?”
阅1转0刚刚妈妈提问:8岁,特别爱阅读,只是泛读有问题吗?怎么带她精读?
阅4转0刚刚4月《诗经》共读:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
阅6转0刚刚感恩:孩子们的在线阅读之旅启程啦!
阅6转1刚刚2024年第6期《论语》共读手记:你来,或不来,我们都在这里呀!
阅2转0刚刚2024《论语》共读第3次:有一群人,请看看她们的花期!
阅2转0刚刚春分日:携手《诗经》,走进“古质今妍”的日常
阅2转0刚刚3月《诗经》特辑:花开有时 写诗有趣
阅1转0刚刚别对立:阅读素养与应试
阅2转0刚刚2024年线上共读第一期:读诗是现实的!
阅10转0刚刚磨课:如何诊断小学生的阅读水平?
阅1转0刚刚2024:能速不速 所谓淹留
阅3转0刚刚冬令营总结(一):作为家长,你要听谁的?如何听?
阅3转0刚刚年度总结:我们真的需要《诗经》吗?
阅7转0刚刚2024 那些可以定义我的习惯
阅4转0刚刚汪老师的立志冬令营来啦(2024年1月27日-2月3日)
阅3转0刚刚改变的力量:怀疑,接纳与突破
阅1转0刚刚十场直播,我又学到了许多
阅2转0刚刚课堂体验:和女儿做同学的那一刻
阅3转0刚刚小明叫你去种菜!——当自然教育碰上《颜氏家训》
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设计心理学2:与复杂共处
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