昨晚，在备课室里又看到a班主任在和她班学生谈心。她与学生谈心的内容在场的老师们都声声入耳，想必我们在场的老师们的聊天也会声声传到他们的耳朵。
与学生谈心也好，教育犯错的学生也罢，我都不赞成在这样的公开场合谈心或者教育学生，我是不会选择这样的地点的，除非当时备课室一个人都没有。可是，平常不单是a班主任，其他班主任也都喜欢这样在众目睽睽下教育学生。诸不知这样的效果可以说一点都不好，真的。因为就目睹过好多个刚刚被班主任教育过的学生，一走出备课室门口，就满脸的笑容，一点悔改神情都看不到。一分钟前任凭你班主任怎么的说教，就在走出门口的一刹那间荡然无存了。所以，谈心也好，教育违纪学生也好，选择一个良好的地点是非常重要的。
上一周的二模改卷，在民中就看到了一道美丽的风景。就在试卷改到尾声的时候，走到走廊透透气。那时候已是放学时间，正当我我环顾四周时，一楼的大空间处的风景吸引了我的眼球:一位老师正在跟五六个学生在聊着什么。我们改卷楼层在四楼，这栋新楼暂时没有学生使用，听说是下学期初一新生就是在这里上课了。再仔细看，正在与学生聊着什么的原来是之前送教下乡的蓝老师。听过蓝老师的课，也听过蓝老师的讲座，很优秀的一位老师。听说现在是担任初一的班主任，想必蓝老师现在是在和她们班的学生聊些什么事情吧！
蓝老师时而比划着手，时而微笑着，时而拍怕旁边同学的肩膀。我恨不得自己有一双顺风耳，能听到她们的谈心。您不知道蓝老师不但教学厉害，做班主任也是一级棒。真想偷偷站在她旁边，偷偷学上两招。可此刻处在的位置只能让我远观而不可窃听焉！蓝老师，真不愧是位资深的班主任，民中这么大，她就选择这么一个暂时偏僻的地方来开“小会”。她们学校老师，学生根本就没发现，如果不是我细心，我也不会发现这道美丽的风景线。
除非不得已，绝不选择公共场合跟班上学生谈心，说教，这是班主任们要牢记的。你想在公共场合，人多，嘴杂，你说什么，旁边也有声音发出，你说当事人还能静心听下去吗？很多时候对你点头答应也是应付了事，一出了门口，什么都不记得了。再说了，在一个公共的备课室，有时候你教育的语言也受到地点，环境的限制。这样下来，对于违纪学生的教育，自己时间又浪费了，工作也做了，可就是不见效果。这个我们就得反思了。
于我，平常几乎看不到我教育学生。是不是我的学生就没有问题了呢？不是的，只要是学生就一定会有问题。只不过我教育学生的地点选择隐蔽而已，在背后做了很多工作别人是看不到。选择隐蔽的地方跟学生谈心，教育，效果是不错的。
有时，尽管我们已经很努力，仍然得不到我们所预期的效果，只能说明，该转弯了。
美好的一天，从转弯开始！
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