原文：【压架书】【语论撷英】刘国正《实和活：刘国正语文教育论集》
叶圣陶的语文思维教育观
江山携手    阅350    转12
文学鉴赏需要咬文嚼字——文本阅读理论读书笔记3
三驾马车1966    阅32
叶老教我如何教语文——和叶圣陶先生一起备课追记
当以读书通世事    阅886    转51
语文生活教学的思考
孜孜向学    阅962    转63
为什么要学习语文？----读叶圣陶语文教育论集
weiwei12358    阅842    转14
叶圣陶先生论培养语感
Quan悠云    阅1103    转9
在语文教学中如何提高小学生的语言运用能力
韦华图书馆    阅3234    转108
怎样做好课堂教学的评价
望舒草    阅7610    转487
争鸣 | 何夏寿：小学语文教育是语言教育也是文学教育——与朱自强先生商榷
凌之梅    阅89    转11
我们的语文教育是真的语文教育吗？
庄子吴松柏阅读    阅68    转7
小学语文教学大纲
黄黄军    阅26154    转324
语文教学要让学生“得法于课内，得益于课外”（姚锋）
廖shengquan    阅492    转35
引领学生学会阅读，让读书滋养学生的人生
天下小粮仓    阅1039    转23
这才是真正的语文教学！关注语言文字，落实读写结合！还很有趣！
智汇百川    阅34    转3
「语文教学」刘国正：怎样加强语文课的基本功训练
wlr6688    阅88    转2
直播回顾 | 黄伟教授讲座：如何用好课文这个例子
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“长文短教”教学的策略研究
Miss Wong    阅13286    转256
在阅读教学中培养学生的语感
MouseHappy    阅1114    转70
语文课应该教什么以及怎么教？
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关于“语文主题学习”的理念和做法
高占国    阅10324    转168
刘国正作文教学思想研究
luhuwu    阅292    转9
李培永 | ​难忘著名语文教育家刘国正先生的培育之恩
荆楚文史哲    阅124
五种途径丰富学生语言积累《一》
悟痴    阅129    转10
培养学生朗读兴趣让语文教学伴着朗朗书声
行在今天 梦在明天    阅277    转7
语文教学与文学教育结合刍议（上）
tnj660630    阅57    转3
“雷雨”教学片断及反思
红梅阅读    阅100
培训体会
书之仙阁    阅64