原文:
无标题
“双减”背景下普通高中育人方式改革须“五破五立”
云哥7tz6c7y122 阅216 转5
【政策解读】教育部:基础教育迈入全面提高育人质量新阶段!
xiaotunwh 阅295 转2
改革教育评价体系不只是教育的问题
木香草堂 阅10
20个必考年份,还不知道你就亏大了!
未来所有美好 阅67 转4
义务教育学校管理标准(试行)
活出样来 阅419 转7
精学、精讲、精练:让课堂改良归真
老刘tdrhg 阅103
学生负担过重愈演愈烈 “减负”的最大阻力是家长
椒恋情 阅435 转25
教师“县管校聘”改革,托起乡村教育的明天
教而育之 阅159 转5
学习二十大 督导进行时 | 内蒙古包头昆都仑:聚焦教育评价改革,深化监测结果运用
听月思雨001 阅22
贺雪峰:减负提质,办人民满意的教育
wwm5837 阅24 转3
教育部规定,不准把学生作业变相为“家长作业”,谁违反就处理谁
一师者 阅589
哈尔滨市教育局多措并举深入贯彻落实全省教育大会精神
美文云中飞 阅139 转2
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习试题及答案
龙闯天涯 阅3645 转124
南通减轻学生课业负担的规定和提高教学质量的十项要求
plnxftz 阅499 转15
浅谈农村教育现状问题
李海山888 阅327 转5
“双减”政策一出,不少教育培训机构倒闭,减轻学生负担,净化校外培训市场刻不容缓,现在的教育培训机构该何去何从?
老郭说 阅159 转4
中小学学校落实双减提质增效阶段总结汇报
燕虞昊 阅62 转3
【潇湘快评】李细田/期待“双减”正本清源,教育回归良好“生态”
潇湘原创之家 阅15
“双减”在行动④丨“双减”怎么减,沙坪坝区、两江新区这样抓落实
小成哥9966 阅34
为中小学生减负、大学生增压叫好!
老赵说事 阅43
教育教学质量监控与管理研究
中职教学研究QXD 阅1262 转40
国际基础教育发展现状与趋势
CNlmc sky 阅707 转40
2018年工作要点
润泽心灵之屋 阅517 转36
“双减”政策下学生家长常见法律疑问解析
隐遁B 阅117
目前义务教育阶段存在的“安全隐患”
柴薪 阅214 转12
讲座--基础教育未来十年的发展任务与工作重点
日月001 阅177 转10
发展更加公平更有质量的教育 ——从基本均衡到优质均衡的长春实践 吉林省长春市教育局局长黄宪昱
大盗宝库 阅111 转6
上海出台深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见(附图解与问答)
长庆wcqjs 阅76 转3
为实现兰山教育强区梦而努力奋斗
巫师魔法屋 阅241 转2
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