原文:
好的设计能创造更美好的境界——《千人糕》教学实录
6.千人糕(教案 反思)
迪迦奥特曼z 阅32
6《千人糕》教学设计
老马和老马 阅259 转2
部编本二年级语文下册:千人糕(优质教案)
京津冀书馆2 阅417 转4
《千人糕》教学设计
May花雪 阅267 转2
培智生字教学:用“简笔画”把生字和生活串起来
特教梦 阅121
成都教科院附属学校(西区)蹇颖——大单元教学下的语文全程作业设计
自主发展 阅1202 转17
2018天津教师招聘《教育心理学》章节重点知识梳理【第十五章】
木香草堂 阅35
谈“语文主题学习”单元整合教学
变通致久 阅7199 转124
小学语文公开课《长城》优秀教案优质课教学设计欣赏
huifeideyu3211 阅3297 转40
《赵州桥》教学设计
教育资料库 阅649 转8
7. 尊 严
书虫老李 阅151 转5
走近“小学语文主题学习”
远山红叶6386 阅3679 转42
《我选我》教学设计
Miss Wong 阅687 转2
二年级下册语文第二单元教学思路及反思
蕾言小语 阅71 转2
《今天我很忙》教学设计 (鄂教版一年级下册)
凝雨霓裳 阅61
三年级上《槐乡的孩子》教案
云语禅心 阅16
我选我 教案
紫衣图书馆321 阅256
《父亲的菜园》的教学设计
文文管管 阅1
小学二年级《我选我》教案
张洪丽 阅26
2023年部编版二年级《第二单元》教学设计语文下册
大奕吉祥 阅18
以学生发展为本,激活语文课堂
地球村. 阅1636 转36
生本课堂师生用语、各科教学模式
育桃李 阅844 转25
探索农村小学语文课堂师生互动有效策略
GXF360 阅839 转23
阅读教学第一课时的“迷失”与“回归”
菲读不可书屋 阅243 转18
《大还是小》教学设计
马圆圆191 阅2018 转12
以读为主,让“语文味”回归课堂
守爱的秋千 阅272 转11
《凡卡》教学设计
zlhy 阅1408 转10
《北京的春节》教学案例及心得
冷月无声12122 阅374 转5
识字写字教学,想明白,不纠结
新用户47177550 阅66 转4
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