原文：核心素养记心中 紧贴文本地面行 ——谈《金色花》的备课方法
课堂流行病及其诊治
plnxftz    阅115    转22
学生的语文素养就是这样提高的！
tnj660630    阅457    转9
阅读教学“五个现代化”
红瓦屋    阅177    转5
《秋天的怀念》教学设计
大山1L2R7S    阅21883    转356
《金色花》教学设计
情何在    阅1819    转12
【文本解读】徐志耀：亲情、博爱——《金色花》教学设计
深思的草甸    阅366    转13
教师评课用语集锦
紫霄书屋    阅29024    转692
刘向军：《生命的颂歌》——谈谈《秋天的怀念》的教学设计框架
三驾马车1966    阅59    转4
拓展延伸，莫要喧宾夺主
栀子花开啦99    阅92
小学语文群文阅读论文5篇
阿圣_    阅12762    转266
倪文锦：语文核心素养视野中的群文阅读
老鄧子    阅6987    转244
第228期【马慧专栏】大单元教学研究（2） 七年级上册第二单元整合教学设计
春华秋实4570    阅629    转16
我的“智慧语文教学主张
数学123586    阅6276    转209
2020年第114篇：统编教材中外国文学作品的解读
豫北闲人原创馆    阅228    转3
《金色花》
lingxuanr_2008    阅6650    转22
七年级上册语文7课《散文诗二首》预习 教案 课件
美丽妖精    阅159    转2
李茹：一首母爱的赞歌
桃李庭芳    阅12
关注语文教学细节 打造精彩高效课堂
林茹图书馆    阅3866    转126
七年级语文第一节入门课
戚轩晔    阅6340    转121
听王君老师聊课（之五）：关于《记承天寺夜游》（上）
xgj123456    阅1153    转18
批注式阅读
涓涓集2015    阅353    转17
语文教学中“彰显·留白”的艺术
怡蘭轩    阅426    转14
中小学语文说课稿万能模板
学姐考编    阅294    转12
语文课堂教学评价
采菊东篱630    阅1582    转10
（听课记录）张亚军老师讲的《金色花》
南坞校园奇葩    阅1217
于永正：我是怎样研读文本的？
小桥流水1i79ra    阅24    转8
《逆风如解意，报得三春晖》（《我与地坛》教学设计）
山湖微波    阅129    转6
【重读九章5】回归语言本体，以细节教学为呼吸的重构
小申书院    阅179    转5
《妈妈的爱》说课设计
风光霁月0326    阅222    转4
谢传慧：第一次抱母亲评课
xiaoxi0408    阅462    转2