原文：今天教师在在怎样设计作业（6）：手把手告诉你如何进行单元作业设计——单元作业设计模板及其说明
新时代，从课时教案走向单元教学设计成为趋势
张福涛lu70kpm9    阅11383    转152
指向学科核心素养下的大单元教学设计，有哪些重点与难点？
大奔h1wmjlcm1r    阅2019    转45
指向核心素养的大单元作业设计与实施（下）
课程教学研究    阅1159    转22
大单元作业，从哪里入手？怎么布置？
海阔天空sx    阅255    转2
大单元教学设计：概念、分类、模板
杞乡青年    阅191    转3
初中英语学科集体备课培训心得体会
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小学教师备课要求
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【在线讲座】何为大概念驱动的单元课程？以戴维斯教材一个单元为例
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命题
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专家视点|崔允漷：如何开展指向学科核心素养的大单元设计
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【英语学术委员会】“双减”背景下小学英语单元整体作业设计
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如何编制课程纲要、单元计划、课时教案
体验与探究    阅2634    转61
崔允漷：如何开展指向学科核心素养的大单元设计
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崔允漷教授再谈学科核心素养，呼唤大单元设计
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初中化学新课程教学设计初步
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以“单元学习”落实学科核心素养
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单元学历案：让学科核心素养落地的实践路径
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大单元教学内涵及实施策略初探
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李中怡| 例谈单元整体教学设计的路径探究
凌哥英语    阅64    转2
核心素养导向的大单元教学课型设计策略有哪些？┃大单元设计┃​2023年4月14日
新用户24551659    阅356    转6
新课标即将出台，如何破解“大单元”教学的难题？
昵称29050174    阅2245    转22
投稿丨基于单元整体教学视域下的小学英语作业设计
来不热里    阅842    转12