原文：教学设计及培养-以《西游记》为例
名著阅读教学的实施策略
GXF360    阅1541    转15
（课题研究）思维导图在整本书阅读中的应用研究
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2020年第51篇：整本书阅读的“建模”
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专题：名著阅读 | 以“活动•探究”单元设计理念开展初中名著阅读教学
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备课｜名著阅读课程化的探索 ——谈谈统编语文教材名著阅读的整体设计与思考
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统编教材使用建议
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初中语文名著阅读的指导策略
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初中名著阅读深度教学之专题探究设计与实施 ——以《简·爱》为例
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初中语文：各地中考必考的名著阅读理解知识点大全
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语文教学方法3
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目前初中阅读教学存在的问题
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【怎样上好初中语文阅读课】 一、深入了解...
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关注经典阅读，提升人文素养
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特级教师上官卫红：如何进行整本书阅读？看我的混合式教学实施策略
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