原文：张晓光：芬兰现象式教学体系及其对新课标实施的启示
为何芬兰将从课程教学转向以场景主题教学？
圣灵启示kr1fan    阅1499    转31
还是芬兰教育——着眼于未来的跨学科学习
deshengwma    阅393    转22
全球热捧的芬兰“现象式教学”大起底
智汇百川    阅187    转5
头条| 最权威的辟谣：芬兰真的废除分科教学吗？
Purefact    阅216    转5
思考 | 芬兰“现象教学”管窥
孙德勤    阅64
芬兰中小学课程: 全才来自全面发展的课程设置
溶漾9    阅963    转19
“取消学科教育”乌龙新闻背后的芬兰STEAM教育
刘沟家祖图书馆    阅239    转10
这个教育排全球第一国家，教改真相在这里
jinjin1698    阅121    转6
芬兰摆脱了学校科目吗？
豫北闲人原创馆    阅93    转3
要提升文化判断力
木香草堂    阅61
转自《参考消息》| 还原芬兰基础教育真实面貌
人到中年空间    阅53    转2
以“基于现象的学习”来探索世界！
基础教育研究    阅106    转3
【教育读书】芬兰中小学健康教育课程：背景、特征与启示
老沔城人    阅113    转7
《中国教育报》电子版
闲云野鹤0588    阅235    转3
芬兰正式废除中小学课程教育，成为世界第一个摆脱学校科目的国家
朗江书院    阅3856    转20
为什么在芬兰，减负与教育质量不矛盾？有哪些细节？
五道口的颜学姐    阅249    转18
专栏|用“现象”教学打造真实学习体验
青春rzw    阅328    转5
芬兰“废除学科”事件前后---教学革新
huguofeng05    阅103    转3
核心素养哪家强？比比才知道（各国核心素养框架大盘点）
林枫蜀蔚    阅10436    转194
中国的基层学校需要什么样的“STEAM”
天下知仓    阅429    转14
“芬兰废除学科教学”被误读，但并不妨碍我们借鉴其精髓
止山rhnusu3nyl    阅390    转5
在零距离接触芬兰开放课堂之前，我们先来看看关于芬兰课堂的这些背景知识
张福涛lu70kpm9    阅346    转3
专访丨芬兰国家教育署署长海诺宁：学校不是一座孤岛
长庆wcqjs    阅69    转4
真实的芬兰课堂教学究竟什么样？2位芬兰教师，37个中国孩子 ，4个半小时的现场教学来了 （附直播视频...
东海散人cc    阅269    转8
聚焦跨学科 融通润成长 -------跨学科学习心得体会
识人拾景    阅1566    转15
刘庆昌：再说说跨学科教学
tnj660630    阅9    转3
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问道远方    阅1
南阳市学校跨学科教学
昵称bp1S6    阅43
为孩子装备未来4C's学习力，美国和芬兰的学校原来用PBL教学法
我是利百加    阅963    转36
芬兰教育专家解读芬兰教育：我们教授的是态度和技能，而非知识
老王abcd    阅103    转11