张志勇委员：清理功利化、短视化教育行为

学生集体烧书是对教育功利化的愤怒

（原创）教育随笔：评价的单一化将学校教育引向功利

【教育读书】新一年，校长需要看得更深远

教育的人文性和功利性

教育反思

学校德育工作的困惑与思索

于漪：尊重教育规律为孩子和教育松绑

“我考上清华关学校什么事？打了中国功利主义教育一记响亮的耳光

中国首个教育评价系统性改革方案出台(含视频)

北京四中校长刘长铭：培养学生精神上的贵族气质

功利的“快慢班”是自欺欺人的“因材施教”

学霸言论：我考上清华和学校有啥关系？“功利教育”露出真面目

我们究竟在追寻什么样的教育

当下的中学校长对教育的伤害有多大？现任命的校长收入主要有几项

【天天读报3161】中小学生负担太重 短视化功利化问题没有根本解决

抛弃功利的教育才是真正的教育!

高效课堂“教育学”(1)

山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法(省政府令第255号）

高效课堂就是人本教育学（转载自中国教师报）

聚焦 | 县中何以崛起【“县中崛起”系列报道之三（上）】

教育的失败在于不允许“失败”

为课外阅读寻找制度保障

老师爱心感化后进生变优生

风险最高的职业，教师

新时期好高中的六条标准

学校的劝退行为是一种不负责任的表现

市教育局副局长贾建新同志关于规范办学行为全面推进素质教育的安排部署

五“破”五“立”教育评价“指挥棒”全面转向

[转载]教育的“三个不能超越”