高中数学名师—孙西洋老师工作室在南京市第二十九中学挂牌

2018年9月4日┃经验心得┃依托课题研究，助推专业成长——以贵州省杨跃鸣省级数学名师工作室为例

名师送教下乡 引领助力成长

陈锋名师工作室：指向核心素养的“后建构”课堂教学改革实践

创意拼嵌图形 创新砥砺前行—记宜良县小学数学刘永文名师工作室第13次教研活动

【工作室研修】成都吴正宪数学名师工作室在线活动

聚集“三新” 解读“课标”

【课件下载】广东东莞 2017年4月13日-15日 学生发展核心素养背景下班主任胜任力提升高峰论坛

明师论坛 || 课改十年磨一剑 自读卅日跨三阶（新课标领学活动之自读心得3）

探索中解疑惑，互助中共成长

名师必须具备的核心素养

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师——德州市名师培养及命题能力培训心得

充电，与更好的自己相遇 ——第七届北派名师小学数学暑期研修（二）

名师——公开课最美的结晶

送给所有年轻教师：一堂好课需要具备四个条件

丘北县二小数学工作室有效课堂活动参与心得 （一小、 胡华萍）

宋奉廉小学语文名师工作室读书计划

第二届中国基础教育论坛报告⑪ | 以作业变革，构建“双减”智慧课堂

教师数学核心素养小故事

学名师 促成长——连江县文笔小学数学教研活动

【研修在线】聚焦核心经验 提升专业素养 ——记汪劲秋名师网络工作室“语言领域教学知识”第一次线上...

芙蓉区：聚焦核心素养 促进幸福教育，芙蓉区开展“芙蓉名师大讲堂”活动

名师风采：孙东霞高中语文名师工作室面向大同市开启的第1次教研活动简报1

新青年数学教师工作室受邀参加贵州省高中数学核心素养培育第6次研讨会

名师工作室实施方案