原文：你是给自己限制多or阻碍多？
于婷婷：浅析小学音乐有效教学的实施策略
中华教育书社    阅11
这5件事，让新高三短时间内暴力提分！
淡优雅    阅34
心理学对于一个人有什么帮助？
小桥大水人家好    阅1379    转3
《心智突围》自我设限，是人生黯淡的根源，3步教你如何超越自我
静静喝糖水    阅36    转3
多媒体教学设计
楚YT    阅7646    转492
胡卫平——落实思维型教学，你需要着重做到这七点
芳草屋845    阅902    转18
通识教育：清华学霸妈妈最认可的教育理念｜养育一个“完整的人”
真有梦想的唐糖    阅119    转2
从教到学，落实新课标的三个支架 | 头条
桃李守望者jhw    阅28
案例分享心得总结
tuzhanbei2010    阅132
人民日报揭露孩子没出息的9大根源，条条扎心，再忙也要看一看
CYC2008    阅9
孩子就九个坏习惯，可改不了就等着成绩下降吧！（转给家长）
长沙7喜    阅216    转29
人生如云烟
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一篇文章说清楚：小学阶段如何做整体的学科规划
ruben_fion    阅219    转2
中考后才知道，小学阶段做好5点规划，能让孩子领跑整个初中
乐乐育儿知识    阅28
父母对学科的认知深度，决定了规划是否有效
天承办公室    阅3
如何在一个领域内出色？
z55j03b55    阅50    转2
数学的等级你分那么清楚干什么？（思想的朋友们）
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如何为孩子制定缜密的复习计划
天天书屋2013    阅191    转25
新课程背景下教师如何备课
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《向上生长》：打破自毁趋势，这才是高手逆袭的秘诀
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四种知识概述
天心在云    阅14180    转239
提高课堂教学有效性的若干策略
yangxiuzhong    阅1276    转185
布鲁姆教学目标分类理论
日新千字创作营    阅650    转4
命题双向细目表包括哪些内容？编制双休细目表注意哪些问题？|初中历史
金融家之馆    阅1671    转33
如何培养学生的学习兴趣
风色书屋    阅69    转2
无限可能：不要设限和深度练习
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“我做不到的”，当孩子喜欢自我设限，怎么办？
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莫言：三穷习惯，一眼看穿
辣农报告    阅16    转4
SOLO分类评价法、布鲁姆目标分类评价法和加涅教学目标分类法简介
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升高三｜孩子最需要的高三全年学习规划图，家长帮娃收藏了！
浮云swmhwz9dof    阅76    转3