应用型本科高校产教融合的藩篱与跨越

教育教学改革摘编

【专稿】顾永安：应用本科专业集群——地方高校转型发展的重要突破口

现代产业学院建设主要模式

特稿｜顾永安：高校规划研制的顶层设计体系构建与若干关系处理——基于高水平应用型大学的院校调研

专家说 • 专业群建设（一）

这么多大学排名，高校到底应该怎么用？

教你如何正确读懂第四轮学科评估结果

高质量发展背景下高职院校高水平专业群建设对策研究

【产业策划】推动专业镇转型升级的发展战略

各学科专业排名前三的内陆高校，值得参考！

高校专业设置：地方性、应用性、课程改革与建设

换一把尺衡量师范院校，培育更多未来好老师

“双碳”科技创新和人才培养体系如何构建

新方案的实质是促进高职院校的内涵建设

评论丨世界一流大学的目标在哪里？

高校全局型数据治理与赋能体系构建实践

APP内阅读 提升高校预算人员专业素养，从而提高高校整体工作水平

专业认证理念推进工科专业建设内涵式发展

鲁政发〔2015〕17号 关于贯彻国发〔2014〕19号文件 进一步完善现代职业教育政策体系的意见

应用型人才供给侧改革的几点思考

校企协同人才培养模式与课程体系建设研究

万建不离其宗——专业建设七大标准

清华、北大等12高校开设“未来技术学院”，怎么招生？学生怎么培养？对高考志愿有何影响？

建成国内一流专业30个！我市深化普通高校专业设置改革，又有大动作！

河南重磅发文：加速普通本科向应用型转变，全力打造河南本科高校转型发展体系

观点 | 普通高校本科校内专业评估的探讨

我国集成电路人才培养“痛点”与对策丨高水平科技自立自强

预告：校友会2023中国大学一流专业排名即将发布

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