原文：刘向军：教育就是教人思维——教育言论选录20040511
小学课堂教学模式
苏红123    阅205    转4
新教育有效教学框架解释
心中向往的方向    阅763    转47
语文教学走向创新的五个转变(潘世流)
幸福由心    阅174    转21
朗读教学理念的四个突破,教案,教学反思,说课,新学网
王守山学堂    阅24    转2
小学生的创新思维培养
木香草堂    阅55
语文的“多”和“少”（一）
MouseHappy    阅189    转27
自己成长，长成自己
满天星2006    阅760    转10
【学习】我的三年职业发展规划
剽悍前行    阅202
9月17日，星期五，晴，高二语文课（听课日记）
吴建新    阅85
“如何提高课堂实效性
亚力克斯    阅8514    转330
初中语文校本研修案例：在语文课堂中如何指导学生合作学习
龙溪舟子    阅8607    转227
教育教学理论基础知识试题
倲0.0倲    阅13546    转189
新课程下的自主合作探究学习方式
wdzajcx    阅1719    转94
小学数学情境教学模式探究
会飞的地球仪    阅1255    转101
语文要给孩子一座田园和一座花园 - 教学资源 - 6789论坛 论坛、免费广告、明星、娱乐...
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工作业绩总结张连福
笃行书斋张连福    阅97    转20
如何成就教师的个性化教学风格5
秀研    阅400    转64
登高楼　望千里 ———2012年暑期研修感言
小雨123    阅5
自主学习需要发挥教师的主导性与学生的主体性
怡蘭轩    阅236    转9
关于小学语文朗读教学方面//小学语文朗读教学探微
青春风铃yang    阅133    转34
语文之痛
无极而返    阅221    转5
语言文化论文：语文:语言文化的艺术---UC论文网
论文书馆博览    阅84    转5
重视阅读过程，建构学生主体阅读范式
GXF360    阅59    转5
学术 | 沈敏燕：“我”即作文 —— 作文教学中教师主体性阐释
美文云中飞    阅107    转4
读书04｜前教学、教学与后教学以及先在、预拟的教学行为
姗姗来迟dw    阅112    转3
语文课堂教学效率是要得来的吗?
清溪行    阅55
顺义区课改
采撷天下    阅35
【教师视界】(01)｜比较阅读在小学语文阅读教学中的探索
美文品读馆    阅27