原文:
好课堂要“三有”“五二”
刘德润:思想品德学科生活化活动式教学模式
YZY2009 阅713 转64
合作学习课堂教师必须的能力要素(教师必读)
塞上翁 阅662 转17
【自主教师】第二期研修反馈
桃李守望者jhw 阅123
“学案导学”课堂教学模式实施方案
刘孔范 阅7118 转446
好课七问,看看什么样的课才能称为好课
智夫勤 阅1040 转209
怎样处理好学生讨论和教学进度的关系?
资源868 阅160 转3
郭思乐教授的生本教育理念
情虚伪 阅15186 转318
对小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式的探索
参考资料2010 阅2987 转103
英语高效课堂教学模式
轩辕溪儿 阅4669 转310
导学案在教学中的有效运用(导学案讲座一之15)
紫色梧桐318 阅3916 转301
“学案导学”课堂教学
wdt166 阅1202 转234
“271”高效课堂教学模式解读
枫林竹屋 阅7318 转221
人教版四年级数学下册第四单元第5节《小数性质的应用》例3例4教学设计
新用户1709LnV2 阅57
高效课堂解读
学习快乐 阅3004 转174
“三段四步”互助教学模式
莱阳好人 阅2991 转157
“四段六步式”高效课堂教学模式解读
快乐交流 阅1999 转139
数学课堂的四环教学法
澄心阁 阅733 转33
语文教学论文:浅谈小学语文的创新教育
董桂林图书馆 阅213 转33
高效课堂“1333教学模式”简介
幸福由心 阅744 转119
语文“三四五”高效课堂教学模式
北方友人 阅2045 转116
学习太谷,反思课改,提高课堂教学效率
云城一君 阅1620 转113
依托课改新理念构建有效新课堂
陋巷 阅422 转16
基于问题驱动的“五步教学法”
jxzhangyuliang 阅96 转6
问题导学法在小学数学教学中的运用
中华教育书社 阅137 转6
生本教育的实施策略及基本理念
亭溪秋实 阅6089 转96
设计动物名片评课1
xiaoxi0408 阅66
教学视导回顾(3):年轻真好
赣榆摆渡的人 阅7
即墨28中高效课堂改革之四
乔乃强图书馆 阅516 转52
高效课堂之“观课”
wdzajcx 阅456 转90
提高小组合作学习展示交流环节的有效策略和方法
夏雨摘手 阅3852 转85
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