原文：【备课室】四上第二单元（大单元教学设计思路）
提问达人修炼四部曲 | 四上第二单元学习任务与语文实践活动整合设计
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蝙蝠和雷达教学思路
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四上《呼风唤雨的世纪》试讲教案及备课思路
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学习|四上二单元解读2（徐颖）
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大单元教学要有“基本问题”意识
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【教学】王红霞丨凸显思辨特性，培养思辨能力——“思辨性阅读与表达”学习任务群的价值、内容解析与实施路径
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在情境中设问，在问题中活动
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小组合作学习中存在的主要问题及其对策
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人教部编版小学五年级下册第一单元口语交际：《走进他们的童年岁月》导学案和课后练
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把握评价设计四要素，落实核心主题统领下的单元整体教学
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朱雨薇| PEP四下U6 Shopping宏观难点突破
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教学设计的100件小事
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在专业成长中坚守与寻变
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备课手记|四上二单元备课解读与建议
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九年级上学期语文教学工作总结
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双减背景下，学校如何促进教师快速发展？
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