原文:
改变一所学校,要先从改变课堂做起(附思路策略)
“导、学、练、展、评”——课堂模式简介
weimiao 阅3528 转40
尝试新型的初中思想品德课的案例分析
jileianhui168 阅1739 转29
[论文]建构思想品德课知识树教学模式初探
bxqwk 阅324 转12
高中数学课堂的教学管理及优化
生活-快乐 阅69 转5
好课三不可
我的教育人生 阅40 转2
改变一所学校,要先从改变课堂做起
李功随 阅12 转2
我的教学笔记(李镇西30年课堂教学精华)
***壁虎漫步*** 阅5687 转730
学校精细化管理经验交流材料
mxlaoli 阅19091 转614
教是为了不教 学是为了创造
北京市海淀区四王府小学 阅2042 转379
你最心仪的课堂教学模式是什么?
heitudi 阅607 转5
浅谈语文课堂分层教学模式的尝试
w3322laile123 阅4617 转191
学校精细化管理(转)
快乐*幸福*人生 阅1027 转116
“导学案”设计与使用
plnxftz 阅1909 转170
新课程理念下的评课
抱朴守拙169 阅2503 转90
“少教多学”课堂教学模式
话说木头 阅4279 转122
高中数学课堂中探究式教学法的应用
kinglone 阅1730 转49
学习有效教学模式心得体会
韩丙秀 阅174 转8
浅谈如何实施“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式
mjr000 阅3188 转107
非此即彼,未免极端
江山携手 阅96 转2
阜南县第六初级中学开展“探究体验式”课堂教学模式成果验收活动
鲍安常 阅7
南阳市学校翻转课堂教学
昵称bp1S6 阅4
如何设计教学目标,才能成就一节好课?
智夫勤 阅1224 转35
数学评课的基本原则和要点—《中学教学参考·理科版》—2010年第12期—龙源期刊网
小青虫飞呀飞 阅568 转29
中国特级教师网--数学
一曲日 阅1383 转83
教学的有效是在学生的思维活动中生发的
个人馆藏399 阅781 转166
“导、探、议、练”课堂教学模式(胶州二中)
学习快乐 阅692 转81
吴正宪:数学课堂实效研究(精简版)
寂雪2 阅348 转21
山西课堂教学模式改革
laoxuesheng 阅1479 转76
课堂教学模式的解构与重建
曾经沧海还是水 阅655 转71
生物老师培训总结选
123xyz123 阅4269 转151
首页
留言交流
联系我们
回顶部