原文：高考材料作文审题与范文【050】传承与创新：古诗文教学的现代之路
得语文者得天下! 名师提醒: 古诗文学得好, 孩子成绩不会差！
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2022—2023学年度第二学期九年级语文教学计划
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古诗文教学 | 初中统编语文教材古诗文选编原则及变化
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“统编教材”小学必背古诗文分级阅读教学建议（低段）
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教育部要求背诵208篇古诗文，中小学生家长应该如何准备？
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伏山镇中心小学中华文化经典诵读活动实施方案
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传承国学经典 培育儒雅少年 ——厦门市天安小学国学经典传承之路
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“三单四步”学古诗 遵循规律促传承
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古诗文背诵篇目又增加了，这72篇你背会了吗？
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高中语文篇目太多背不过来？学生：六十多篇古诗文，只有6分
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今秋，400多万中小学生将用的新版语文教材长啥样
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培训讲义 | 杨祎：统编小学语文教材中的古诗文编排与教学
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古诗《山行》教学反思
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部编版：八年级下册古诗理解性默写汇总，逢考必有，背熟多考20分
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小学阶段语文阅读要求(附各阶段权威书单,火速收藏)
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2011年重庆中考语文复习研讨
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初中生中华经典诗文诵读活动方案
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中小学语文教材“大变样”，古诗词含量增加51％！愁坏了不少家长
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【写作组优秀文章荐读】秦露∣明考点 扣教材 重方法——古诗文复习策略
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干货 | 语言艺术（朗诵）专业考级三、四级朗诵作品目录
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小学语文教学中的形成性评价
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《诗经》在中学语文教学中的地位和作用探析
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