原文：结题报告怎么写
寓“活动”于数学教学中培养良好数学素养
海上明月独行侠    阅118    转5
杨淑芳 新课改背景下小学数学教学与综合实践活动课教学的完美结合
中华教育书社    阅20    转2
饭太稀
映雪的萤    阅168
论怎样开展农村小学数学活动课
三中刘斌    阅148    转7
小学综合实践活动课课程标准
学习快乐    阅42477    转828
小学数学活动课的开设原则与形式
小鲲鲲    阅596    转41
《农村初中思想品德课教学有效性研究》结题报告——尹辉
兮兮來風    阅6461    转303
农村小学综合实践课的探索语文论文-语文论文-中国教育资源网
两手清风    阅383    转24
办学亮点｜“开放式”为学校、课程拆“墙”破“界”
静林麓    阅70    转3
小学语文三年级下册活动课教学计划
风光霁月0326    阅1233    转21
初探小学综合实践课与其他学科的有效衔接(青河县第二小学 李红桃)
tieyumuling    阅107    转9
综合实践活动课程的现状与问题之一（专题文献摘录7）
thinkerhjc    阅577    转4
小学综合实践活动探微
桃都舍得    阅18    转2
融合多方教育资源 提高学生语文素养 ——谈小学语文综合实践活动的设计与实施
GXF360    阅294    转17
《小学数学课堂教学效果研究》课题结题报告(1)
参考资料2010    阅9350    转347
新课程标准下小学数学综合实践活动的开发与实践研究开题报告
燕虞昊    阅69
《小学生心理健康教育策略研究》研究报告
tuzididie    阅3006    转111
高中校本课程的开发与研究
高中校本研究课题    阅3081    转56
构建STEAM教育理念的小学课程体系
格物斯坦Gstem    阅24
识字教学激发学生创造潜能
袁占舵    阅56    转2
综合实践活动课程师资配备及培训模式的研究
兰亭山水    阅917    转20
故事未远，未来已来 - 2018年首届北京地区联校科学展有感
遇见数学    阅53    转2
【今日头条】竹市小学《双减背景下提升农村小学生数学计算能力的研究》开题研讨会
绿色化学    阅327    转4
定海区小学综合实践活动课程实施情况调查报告
情虚伪    阅5552    转166