原文：交流和展示是激活课堂的双翼
怎样给学生讲题？
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课堂发言可以出错
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网络教研，给教师专业成长插上腾飞的双翼
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麻辣教师罗永浩访谈(ZT)
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【教育教学】到底让学生学习什么？
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王开东：跪着教书，不可能教出站立的人
居鲁思    阅44    转2
小学班主任工作之我见
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如何构建和谐的师生关系--欢迎来到优优的化学小屋
朱刚伟    阅372    转22
巧用课堂调控 构建灵动课堂
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前置性作业实施中困境与对策
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生本教育教学模式
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“互联网+”时代的教师专业发展宣言
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班级管理三法
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课堂死气沉沉？小妙招供收藏——课前精彩交流篇
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阜南赵集镇师生才艺展演举行，一场教育的视听觉盛宴由此拉开…
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给老师的15个建议
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【原创】理想教师应具备的素质
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我谈小组合作
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调皮的学生是块宝
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2018年小学数学名师工作室成员工作总结
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解读教师行为（2）：“？”号胜过百个“×”
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课堂因“错误”而精彩--桥板之恋
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历史已经抛弃武训
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如何上好一节课心得体会
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帮扶计划
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课堂教学关注点
乔乃强图书馆    阅692    转63