原文：高中语文有效课堂教学典型案例的剖析与推广
简简单单教语文
艾蕲    阅864    转70
刘向军：学问就是学习问问题——教育言论选录
三驾马车1966    阅16
《怎样备好一堂课？》1怎样解读课程标准，把握学段目标和教学方向？
zxhexe    阅4103    转155
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅816    转43
语文教学还是先从扎实的技术层面做起
hphejianhua    阅320    转27
语文教学案例及分析两则
劳动者2010    阅980    转23
【语文教学】语文课程改革中需要解决的十四个问题（转）
缤纷生活    阅280    转17
关于如何提高小学语文课堂教学实效性的研究综述 人民教育出版社·课程教材研究所
nandinggesan    阅423    转14
语文课堂教学不能顾此失彼
怡蘭轩    阅48    转3
对语文教学新境界的不断追求
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交互式电子白板，让语文教学绽放异彩
懒散DE阳光    阅4299    转144
论情境认知理论视野下的课堂情境
郭腾    阅768    转46
课例丨析“写”引领思维，文道统一
豫语乡音    阅81
教学案例范例五则
蓝天、勇气    阅23466    转275
厘清概念??加强研究（摘录三至五部分）
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语文要素，难道又是一笔糊涂账？
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初中语文新课标要求及解读
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让课堂充满生命活力
林茹图书馆    阅828    转80
教学反思：反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
居然之家    阅775    转56
　　新课程小学语文课堂教学中存在的问题及分析
香茗室    阅2178    转53
初中语文课堂教学有效性的初探
yaodao872    阅435    转49
如何培养学生的人文素养 － 陕西教育报刊社 － 陕西教育报刊--陕西教育- 教师报
凡尘潘    阅282    转33
真研丨王土荣：对语文课程性质的四点体验与思考
凌之梅    阅159    转3
语文学习中学生浮躁心理透视(发表于《语文教学与研究》)
歌从茅山来    阅28    转2
应让高中语文教学充满活力与魅力
GXF360    阅39
语文教师应如何发挥主导作用？
藐姑射山    阅517    转28
语文评课稿
心存希望lxm    阅5161    转25
教学论文：实事求是教语文
风雨山    阅459    转25
我们怎样看课
Miss Wong    阅227    转13