原文：有效教学讲座一之六(有效教学的措施与途径)
听课的技能技巧
yangxiuzhong    阅5282    转1208
有效课堂教学
天池鸟    阅983    转103
“少教多学课例研究”体会
话说木头    阅1863    转95
掌握听课技巧 提高教学技能
玉露清雨    阅950    转64
教学环节设计的高效性和科学性
龙闯天涯    阅574    转15
【原创】怎样才能做到“用教材教”？
雪落无声988    阅462    转13
骨干教师包保计划
柳河七中图书馆    阅163    转8
骨干教师帮扶教师工作计划
秀杰图书馆123    阅315    转6
《数学学科课堂教学技能修炼》听后感悟
唯闻最美    阅81
胡计划
东宝白狐    阅73
说说同课异构
谷哥说英语    阅94
做成功教师的38个切入口
江山携手    阅773    转80
听评课的关注点要落在哪儿
一曲日    阅2941    转678
教师听评课的几个要点
亭溪秋实    阅14630    转664
数学课堂上轻松学习
曲小平的图书馆    阅185    转6
思品课的评课稿(共11篇)
88wenzhong    阅45923    转547
怎样做好课堂教学的评价
望舒草    阅7608    转487
导学案编写及使用的有效策略
青春时代    阅13401    转484
怎样听评课——全市青年教师提高培训讲座提纲
缤纷生活    阅1911    转472
中心校小学课堂教学改革实施方案
心示    阅9097    转392
课堂教学诊断应包括哪些内容
plnxftz    阅2624    转142
浅谈小学语文教师备课、说课、评课
浪漫人生163    阅8676    转345
课堂教学评价的基本方法
钱薇旭    阅3956    转316
语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123    阅2558    转286
导学案的教学模式（导学案讲座一之5）
朋友的图书馆88    阅1869    转260
小学语文课堂教学的评价与反思
蒋冰冰    阅16853    转214
预设与生成
newstartfree    阅3060    转11
新课程背景下如何听评思想品德课
anananzuo    阅1631    转189
上海市中小学课堂教学有效性情况分析报告
郭宪军    阅897    转184
高效课堂的十大假象解读（二）
廖shengquan    阅642    转179