原文:
新课改下,教师角色知多少
教师资格考试《综合素质》核心考点3:新课改背景下的现代教师观
当以读书通世事 阅4328 转21
“新课程实施中教师的角色转变”的体会
龙闯天涯 阅858 转10
后现代课程观与教师角色转变
duane1982 阅1999 转110
新课程,教师如何面对
一曲日 阅456 转58
自主学习与教师角色的转变
成靖 阅991 转54
未来教师角色的变化转载
语文梦 阅542 转36
教师角色与教学行为
教育繁星 阅998 转15
新课程中新型的师生关系
丹霞书屋2 阅2664 转13
新课程背景下的教师角色
warrenxwm 阅416 转9
教育教学理论部分
梦影星星 阅1156 转45
教师探究教学能力的培养与训练答案
yueyang123 阅356 转30
【聚焦】沈晨曦:学校,与快乐结盟的地方
13913923399 阅240
教资考证必备资料-网课讲义+课后笔记-职业理念教育观 (3)
启智职教的店 阅310
“小组合作学习”中教师的角色定位
和善书屋 阅61 转2
试论新课程背景下的音乐教研工作
妞儿公馆 阅59 转5
新课堂,新教师
和平之光 阅320 转30
教师角色
茹平乐 阅309 转10
蹲下来,倾听孩子的声音
一个肥仔 阅5855 转79
“高效课堂”下教师角色的转变
云舞禅心 阅1033 转56
生本教学课堂教学之我见
人人为学 阅340 转25
[转载]教师业务学习笔记
花漾物语 阅1719 转73
新课程的教师观(转)
小村的黄昏 阅1057 转65
热点|赋能专业发展:解读2017版ISTE教育者标准
张福涛lu70kpm9 阅1119 转15
浅谈以人为本的教育观
三平斋 阅2809 转8
教师角色定位
书屋杏仁 阅231 转5
赋能专业发展 参考论文
新用户65147843 阅111 转2
“以学生为中心教育”需要纠偏?不,是没到位
长庆wcqjs 阅7
新的教师观
大树66 阅3962 转34
新课改呼唤新的教学理念与教学策略
zzxxlhq 阅1028 转32
新课程标准的学习体会
xiaihe 阅1323 转24
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