原文：徐斌系列文章之一《解读幸运》
感悟课堂：怎样做一名有智慧的老师（8）
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揭开儿童数学学习的密码——数学教学“海门论坛”记略
笑嘻嘻1    阅349    转12
区中小学教师课堂教学基本行为规范
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高中数学如何构建高效课堂教学模式
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课堂教学40分钟，老师该讲多少时间为好？
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