原文：就语文新课标的学习谈九个问题
【新教材指导】运用项目化学习，实施统编高中语文教材 ——以统编教材必修上册为例
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温儒敏：遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材（整理版）
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温儒敏：新课标下，教师要有改革愿望与主动权，不是“被课改”
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温儒敏：如何学习语文新课标？
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温儒敏：遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材 | 新课标大家谈
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语文课改十周年
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抓住教材的“鼻子”说事最好
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徐杰/ 不懂“任务群”，照样教语文
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【写作组优秀文章荐读】梁春红∣语文教学中的坚守
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语文教师如何走向深度备课
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教研员如何评价一节语文课
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对语文和语文教学的认识
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【语文】激发兴趣，保护天性，学会学习----谈语文课程标准的修订
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刘恩樵 | 语文课程标准阅读笔记（8）：这些微处，值得关注
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语文教学中的困惑
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小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
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崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
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小学语文教学目标的确定
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探析新教材使用策略
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语文课要“聚焦语用？温儒敏
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刘向军：高中作文教学低效的成因与对策
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立足文本 超越文本 回归文本
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评课发言稿
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教学论文：实事求是教语文
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走向高效的艺术化语文教学
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浅谈如何提高语文课堂教学的实效[江苏油田第一中学]
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走进王荣生【转载】
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