原文：营造校本研修文化，促进教师专业发展
走向共生的学校教师研修探索
毛毛一叶扁舟    阅181    转7
校本研修
dongji6699    阅164    转3
在校本研修中提升学校的“软实力”
醉倚西风    阅46    转4
学校校本研修现状调查与分析
城东乡    阅7709    转224
教师专业发展学校学年度工作计划
yfg1011    阅4109    转194
北京十一学校：依托教育家书院促进教师育人能力进阶 赵继红 周 劢
清源渭水    阅264    转3
陕西省中小学教师校本研修30问
千里层云    阅2323    转37
了解校本研修
积累展示建立新型的人脉    阅1243    转38
北京海淀区教委副主任罗滨：教研创新促进区域教师高水平发展
loracy    阅1484    转41
校本研修方法（经验）简介之（三十）
新的每一天    阅326    转33
致力于教师专业发展的校本研修
草长莺飞二月天    阅557    转27
校本研修是什么
旭日东升119    阅627    转22
教师研修特色发展的实施方案
jileianhui168    阅687    转22
教师自主校本研修的瓶颈及破解
教育繁星    阅255    转21
构筑教师专业发展的平台——教师教研活动的重构③
语文心    阅283    转19
校本研修农村学校教师专业发展的新途径
老刘tdrhg    阅285    转15
现代教师发展|分层培养，打造主动发展的教师团队
58107790    阅522    转8
校长声音丨校本研修须念好“三子经”
李辉的文章仓库    阅79    转7
项目化研修：赋能教师个性化专业发展的校本探索
愚然楼    阅493    转12
对“校本研修”内涵的学习理解
sphhj    阅223    转5
搭建立体发展平台 促进教师自主成长 蜿蜒青山原创
蜿蜒青山    阅663    转6
校本教研
书的海洋1965    阅132    转3
浅谈网络校本研修
翰林院213    阅135    转3
学校教师专业发展规划
潘少益    阅74    转4
【心得】校本研修，让幸福教育更实更纯｜易 煜
乐乡树人    阅102    转4
涪城区促进教师专业化发展的有效性研修
刘爻    阅231    转2
优秀教师教学专业发展的关键活动及其动力来源
虚室生白    阅43    转2
搭建平台，务实研修，促进教师专业发展
木香草堂    阅22
车言勇 校本研修，助力教师专业成长
车言勇    阅102
“整校推进”信息化建设校本研修方案
孙海英阅览室    阅14577    转412