原文：新课程有效教学的新特征[1]
高中数学高效课堂模式初探
南京29中孙西洋    阅3524    转146
“预学、导学、悟学”课堂教学模式诠释 - 教学科研 - 通州育才中学
清清个人图书馆    阅1014    转96
“课堂转型”再透视
plnxftz    阅2134    转65
新课程下的初中历史课堂教学模式变革探讨
sxh8112    阅748    转50
自主、合作、探究、开放四种课堂教学形式之浅见
宋家书屋    阅846    转47
高中新课改课堂教学模式初探——浅淡“二先二后”课堂教学模式
曾经沧海还是水    阅172    转22
探究式“三环节课堂教学模式”
xgj123456    阅576    转21
“三疑三探”教学模式体现了高效方便
gqshi    阅396    转19
研读《地理新课程标准》 努力转变教学理念
书库007    阅200    转11
打造高效课堂 彰显教师风采
新用户56909953    阅90    转11
浅谈“四有模式”在语文教学中的运用
会飞的蒲公英    阅215    转7
学习 感悟 反思
偶一笑红尘    阅442    转7
教育均衡发展与初中语文教学模式探究
青春风铃yang    阅57    转3
吴国平：很多高效课堂教学模式，为何会沦落为“低效”教学
深秋满山的红叶    阅42    转2
如何看待教学效益？
xiaocao027    阅291    转2
构建理想课堂实施素质教育(快快乐乐做教育112)
魏书生研究院    阅24    转2
舒尚润:互动式教学理念在高中计算机教学中的运用研究
中华教育书社    阅24    转2
问题驱动式翻转谐振课堂教学模式简介
基础教育研究    阅216    转2
自主互助论文
晨曦妍888    阅126    转2
关于数学教育的初步思考
许兴华图书馆    阅35
《“高效课堂教学”研究》课题设计论证书
竹枝阁    阅7159    转406
关于如何提高中物理课堂教学的实效性的一点想法
fzwxzh    阅275    转12
初中地理课堂教学反思
木子山心    阅297    转4
新课程实施中的课堂教学特征
木香草堂    阅263    转2
简析课堂教学方法中师生的角色及学生的认知任务
闻道微课    阅131    转6
“以学定教，四步八环”课堂教学模式简介
“六一”居士    阅1362    转209
创新教学模式 构建高效课堂(讲稿）
七巧板工作室    阅5241    转189
“四环导学”高效课堂教学模式的实践探究
东方快乐汉    阅2010    转186
探索有效教学模式，构建高效英语课堂
伯利恒之星（雨）    阅3190    转153
生物老师培训总结选
123xyz123    阅4272    转151