原文：关于备课与教案书写的重要性
学情分析
林茹图书馆    阅76514    转795
导学案编写及使用的有效策略
青春时代    阅13401    转484
教师说课技巧
卧雪看柳    阅4543    转398
如何进行教学设计
daobao    阅2388    转265
《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学
小小爸爸    阅2860    转226
微格教学技能训练手册
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“学案教学”的探索与研究
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教师成长三部曲
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为什么要进行课后反思？
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数学新课程标准下课堂教学设计的体会
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有效教学讲座三之十九(有效教学过程的实践与思考)
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普通中小学教学常规
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《概念讲解方法》读书笔记
山东巨野郑州裤子城    阅2220    转116
大学生【你真的知道如何写好体育课教案吗？】
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优化教学过程的五个举措
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对“导学案”的编写与使用的思考--一米阳光
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课堂教学改革与学生主体能力的培养
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小学数学教师备课中的问题与辅导
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课堂管理的艺术与技巧
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浅谈导学案设计
峻领山人    阅434    转68
第五章如何形成有效的教案
风静雨驻    阅470    转58
学校开学初教学工作安排
蓝蓝的天青青海    阅5627    转58
教师招聘：谈谈说课的基本要求
luxer    阅451    转57
关于高中历史新课程标准解读及实施教学的几点思考
中华教育书社    阅1909    转55
赛讲总结
一小百合2010    阅1731    转47
如何进行备课与教案编写
帮帮我其窝窝帮    阅970    转35
优化课堂管理，追求有效教学
dengym    阅318    转35
魅力课堂系列探索 | 魅力课堂的“九解读”
thchen0103    阅171    转35
怎样写好教学后记
做好事的坏人    阅203    转34
第八章·语文教学策略与教学活动
jianing_605    阅572    转32