原文:
昌乐二中“271高效课堂”
高中数学高效课堂模式初探
南京29中孙西洋 阅3524 转146
怎样做到课堂教学的高效 - 王中王的日志 - 网易博客
熊猫xiong 阅640 转86
有效教学浅谈
花生100 阅233 转35
紧张——课堂“高效”的标志
guoshuxin 阅258 转29
实战篇 | 一线老师的高效课堂心得
工学一体化 阅49 转2
如何打造高效课堂
长青冰心787 阅21
李炳亭:高效课堂22条
秀研 阅2106 转600
高效课堂
仙中尹德华 阅1196 转248
实施高效课堂初级阶段-----小组建设
细水长流刘 阅1056 转161
《高效课堂22条》读书笔记(三)
天下小粮仓 阅2870 转87
快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式 (五)
鹤尔山人 阅1732 转314
什么是高效课堂
向日葵的微笑╮ 阅446 转38
规范教学流程 优化教学设计 构建高效课堂
wdzajcx 阅5342 转301
昌乐二中的学习模式
海纳百川pzhh 阅1786 转289
高效课堂二十二条
袁老师学习园地 阅116 转9
高效课堂22条--李炳亭
草水瑞雪 阅181 转4
中小学高效课堂典型模式资料
长天一色360 阅765 转231
高效课堂的十大假象解读(一)
白妮笑生 阅1203 转225
“预学、导学、悟学”课堂教学模式的操作策略
宋家书屋 阅1483 转124
课堂实录|排除误区,凸显“三性”,科学打造语文“高效课堂”(一)
陶继新教育文集 阅9 转3
高效课堂各环节操作要求
博书润雅 阅827 转104
“预学、导学、悟学”课堂教学模式诠释 - 教学科研 - 通州育才中学
清清个人图书馆 阅1011 转96
解读兖州一中“‘循环大课堂’三步六段高效课堂教学模式”
发如墨 阅1127 转74
小学数学高效课堂浅析 文摘
户张小学sp 阅931 转73
教师如何自己判断是否是一节高效率的课?
江山携手 阅526 转72
“345优质高效课堂”?教学模式
风景这边也美! 阅954 转67
导学案的15个细节
xgj123456 阅283 转54
杜郎口中学课堂常见问题解答
一路顺风666 阅701 转204
如何提高课堂效率?
houfu书苑 阅423 转48
兖州一中的“循环大课堂
人雄 阅373 转48
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