原文：语文课的价值是什么
语文课要指导学生“学习语言文字运用” 吴忠豪
清源渭水    阅1063    转39
增强课题研究的针对性 提高课堂教学的实效性
ranni    阅1753    转23
小学语文；拓展；策略
香茗室    阅188    转12
吴忠豪教授关于当前语文教学转型及一些问题解决的专题报告
采菊东篱630    阅316    转12
“学为中心”的初中语文阅读教学课堂模式初探
shenlandeai100    阅298    转9
2010年小学语文高段课堂有效教学研讨会
有君堂    阅446    转6
小学语文课前预习方法
金日九    阅65    转3
李金梅-《潜心言语》读后感
xiaoxi0408    阅58
说东道西话备课
张永祥图书馆    阅85
新课改下的语文课堂
老刘tdrhg    阅102
读《我怎样教语文》的反思
艺之芳华    阅2
以用好教材改造班级
读写转换小课堂    阅13
如何培养小学生写作能力课题研究总结
彩霞A    阅15538    转543
交流/语文课还在“讲”？您奥特了！
笨拙的鹰    阅115    转10
如何讲好一节语文课
吴晓蒙的图书馆    阅353    转3
立足文本 超越文本 回归文本
付金川的石头    阅1339    转27
探寻语文教学的有效途径
藐姑射山    阅254    转20
·精彩课堂源于关注教学细节
石头柱子    阅253    转12
头条 | 语文教什么（上）：“语用思想”与语文繁荣
Purefact    阅114    转6
语文课的“内涵价值”---丁道勇
.海.    阅77    转4
语文课质疑与探究的走向——与刘发建老师商榷
江山携手    阅107    转3
备课参考 | 特级教师郭昶领衔设计六下第三单元习作课
浅酌低吟1    阅359    转7
人教版小学语文课本练习系统解读
一小百合    阅2568    转29
小学语文课思维导图授课方法
小小的秘密花园    阅1976    转22
吴忠豪 | 单元整体：改变语文课程的教学形态
青春rzw    阅603    转13
语文课标内容
馨香点点229    阅133    转9
你所不知道的语文课的上法唐河   袁丁 ...
天地一沙鸥zbyr    阅147
关注丨吴忠豪：重视语言经验积累，凸显语文课的实践性
宝妞    阅61    转5
刘老师谈作文（四、14篇）
悟痴    阅312    转3
语文课应该教什么以及怎么教？
stzxxxr    阅891    转50