原文:
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课堂实录
何人一生,不是虚度?
傲世V才邦 阅314 转13
微教研 | 教师应该一直走在阅读经典的路上
惊涛拍岸849 阅47
【共读】《论语》先进篇第二十二
费眼图书 阅109
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案
许愿真 阅116 转2
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案
慧舞飞天 阅14809 转116
观点!观点!(39)信息时代的大学语文教学
大学语文研究 阅6
《子路曾皙冉有公西华侍坐》教学谈
山湖微波 阅3004 转51
“当仁,不让于师”
makotwen 阅9692 转39
语文教案-子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
风云际会2009 阅1238 转30
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计
老刘tdrhg 阅2672 转31
中国传统教育思想精华与当今素质教育(五)
小竹123 阅399 转27
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》优秀教学设计
语文老王 阅812 转16
《经典赏析》孔子论教化原则之二——启发诱导
陆英图书屋 阅4088 转10
沂水春风
文化的传播者 阅206 转5
从《子路……侍坐》看孔子的四环节教学模式
四地贤夫 阅234 转3
统编版高一语文必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》名师教学设计
昵称503199 阅64 转3
《论语》是一部教学宝典
闻古博今 阅55 转2
原创课件 | 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
又见雁儿飞 阅30
《侍坐章》人物特点
缘932 阅5238 转38
一堂流传2000年的课
纸莎草 阅74 转6
《论语》谭(三十三)
山佳共鸣书屋 阅42 转4
孔子的“因材施教”竟是这样来源的!
开创新天 阅471
教育杂议:孔子的“因材施教”【林培琼 | 文学看台2216】
海陆物语 阅20
三十九:流传千古一堂课
高考语文杰哥 阅20
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》赏析
9373部队 阅28086 转245
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 词句与文意精讲
王守山学堂 阅8
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