原文：教师需要什么样的“打磨”
语文课怎么评？--天马
孙德勤    阅579    转46
实现向本色语文的华丽转身
十八小子    阅281    转9
把握语文教学过程中的度
炒凡居    阅160    转4
北师大王蔷：教师如何提高课程意识，进行教学评一体化设计？
课程教学研究    阅213    转3
网易博客欢迎您-我的教育情缘
平凡的小草h    阅134    转2
课堂中寻找美点
新用户3257HI86    阅36
怎样有效教学与教师素养的提高
通信农民工    阅13
语文自主学习能力培养探析
GXF360    阅103
【新课标解读：新课标实践应用在线研修系列】第二讲——成都高新锦城小学教师反馈板块
自主发展    阅46
【课堂新探】单元整体“教、学、评一体化”的教学设计与实施
老苏读书    阅42    转3
新课程怎样优化教师的教学语言
紫色梧桐318    阅91    转4
教师评课用语集锦
紫霄书屋    阅29026    转692
崇文评价单（1）.docx
学朋爱兰西ovor    阅50
如何评价教师“教学基本功”
金日九    阅175    转6
新课改背景下，语文课堂教学如何提高效率？这六个策略绝对管用
立恒语文    阅437    转56
课堂上语言要得当
张道坤0    阅40
走进第八届全国美术课堂现场赛 专家现场简评记录（中学组）
小扣柴扉jaw0j3    阅218    转4
怎样让学生在乐中学
gzhq    阅127
基于高中数学学科核心素养的课堂导入研究
绿色化学    阅175
公开课、观摩课应注意的细节
阿居书馆    阅2246    转323
参加“送培到县”心得体会
王晶666    阅2821    转33
《新课改模式下的课堂有效教学》
anananzuo    阅2161    转295
再聊聊听课
风动流年暖心情    阅3
给语文教师的建议?（中）
缤纷生活    阅1963    转209
浅谈对“微课”和翻转课堂的几点认识
涛声依旧好好好    阅291    转3
初中现代文阅读教学策略的实践与反思
jianing_605    阅3949    转121
新时代下的语文教师素养.doc
风霜一剑1w4brj    阅108    转3
【聚焦高中语文新课标】郑桂华：理解并开展“积极的语言实践活动”
老刘tdrhg    阅1871    转62
课程一的专题讲座（行动的艺术——中小学音乐课的特性 ）
甜心紫琪    阅2058    转61
于老谈简单语文
艾蕲    阅406    转45