原文：小学语文主题单元教学的再思考
主题备课
彩虹童话5588    阅706    转13
【优秀成果】建立“主题阅读”教学模式 深入培育学生核心素养
囡波湾生物    阅219    转3
小学语文"主题学习"
清心茶韵    阅23554    转296
三角中学“单元整合·群文阅读”主题校本教研 实施方案
龙溪舟子    阅1519    转57
群文阅读在语文阅读教学中的运用实践
GXF360    阅1765    转53
探讨：《2022年版义务教育语文课程标准》“学习任务群”之下的情境创设
宝妞    阅5549    转57
你不知道，语文阅读原来可以这么教！
姗姗来迟dw    阅311    转23
2020年第77篇：真实情境与大单元教学实践
豫北闲人原创馆    阅1473    转23
包容与自主：“语文主题学习”的核心理念
变通致久    阅566    转17
主题单元阅读教学框架
gwenlyn    阅185    转11
让小学语文 “主题学习”绽放光芒
影子8881314    阅91    转2
李作芳：统编本“阅读策略单元”编写特点与教学建议
wjigzp    阅4121    转58
关于语文单元整体教学思路的探究
个人馆藏399    阅692    转25
对新课程背景下教学“三维目标”的解读
行在今天 梦在明天    阅392    转13
七年级上学期语文教学工作计划
悠然筱语509    阅727    转11
对语文要素在课堂中落实的思考与实践
集众智长    阅538    转4
​新课标下，中小学教师们面临的难题
张福涛lu70kpm9    阅174    转3
深度丨荣维东：大单元教学的基本要素与实施路径
大奔h1wmjlcm1r    阅91    转3
“单元整体教学”观照下的单篇教学
阿福根    阅221    转3
优化课堂教学结构的四个环节
木香草堂    阅326    转3
【教学】余琴丨理解语文核心素养的要义与教学实施策略
新用户78684458    阅30    转2
着眼核心素养培育的小学语文教学
尔雅图书馆    阅6    转3
基于新课程标准的高中语文单元教学设计的研究与实践成果汇报
燕虞昊    阅137    转2
单元整体教学是怎么回事II有思考有例子
新用户47177550    阅1006    转11
教法丨“双线”教学统编教材，这三类误区要注意
陈永莲AL    阅2632    转7