原文：坚持四个结合，夯实写作基础
读写结合，提高学生作文能力
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浅谈如何训练三年级小学生的习作起步
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小语写作学习汇报
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小学作文教学
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特级教师王丽八点三十二字概括作文教学现状
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四年级下册语文教学工作总结,学科质量分析大全
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“体验快乐，小学梯度作文的实践研究”课题结题报告
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浅谈农村小学作文教学
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浅谈小学中段作文教学的有效指导
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帮学生走出怕写作文的困境
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初中语文分阶段目标作文教学法初探
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我的“基础写作力训练课程”
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小学生作文教学三步走
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统编教材“小练笔”编排价值与教学策略
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一年级语文绘本作文特点及教学策略
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五年级上册语文学科计划
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谈中年级阶梯作文教学实践
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