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让学生成为作文讲评课的主人
(64)作文讲评时怎样指导学生写具体?
新的每一天 阅587 转38
(转)关于小学作文教学的几点体会(讲座材料) - hai_feng6168@126的日志 ...
七夜流星 阅1920 转128
英语写作训练的教学方法和活动
shonajun 阅510 转39
转 《习作教学反思》
宏野的铃声 阅554 转19
开展小组合作学习的尝试
ljj10112 阅173 转11
《童年趣事》作文讲评课教学设计
江山携手 阅699 转11
如何培养小学生修改习作的能力
京津冀书馆 阅210 转8
正视现状多措并举 让小学习作异彩纷呈
教书 育人 阅475 转6
初中作文指导要“掷地有声”——由一堂作文指导课引发的思考与实践
阳光199688 阅206 转6
【语文教学】:弱化精批细改重视讲评升格
许愿真 阅122 转6
赏评融合,修改完善 ——小学高年级习作讲评课教学策略探析
GXF360 阅320 转6
于漪:点燃写作的热情
心上耕田 阅250 转5
论坛 | 宋运来:作文3.0——从“全批全改”到“粗批助改”
alienaileen 阅340 转4
提高作文讲评课的课堂效益
极品小说馆 阅120 转2
田鸽翌 小学语文作文讲评课导学“四部曲”--推荐人:胡阳新
中华教育书社 阅9 转2
学用系列|巧用协作云文档,破解线上作文批改指导难题
胖胖老师图书馆 阅18
于德明:小荷初绽花芬芳,仲夏欣闻谷穗香
于德明秋枫 阅24
给孩子批改作文的机会
马圆圆191 阅59 转3
------“我渴望___”作文评改课教学
龙溪舟子 阅1129 转29
浅谈作文批改对提高作文水平的重要意义
采撷天下 阅2505 转26
作文评改方式改革探索课题:参与式、互动式作文评改
shengdafei 阅2497 转124
作文讲评课三步曲
唯闻最美 阅212 转4
赏·评·改·展小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
碧荷飘香 阅84 转3
儿童视角下的小学习作评价探索
海阔天空sx 阅68 转2
QQ邮箱 - 阅读空间
班主任励志 阅66
互相关爱作文
文来文去 阅1
【桂小•教师 教—研—训】习作课堂绽芳菲,精雕细琢出美文——北流市桂塘小学五年级语文“习作讲评”教...
陈德文ec4fui0n 阅234
批改作文
妮可儿! 阅997 转41
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