原文:
任靖玺: 南洋教育十年炼狱12
巧用互补性教学十法
高山馆209 阅823 转122
构筑教师成长的五大支柱
也夫 阅3304 转688
广西壮族自治区中等职业学校教学工作规范
循天园 阅1183 转38
清华附小课程整合为学生更好地发展
今夜星光灿烂 阅899 转19
做成功教师的38个切入口
江山携手 阅773 转80
当鞋合脚时,脚就被忘记了——课程校本化实施的思考
海上明月独行侠 阅95 转4
《停课不停学,在线教学37问与答》Part1:政策如何落实到位?
张福涛lu70kpm9 阅1067 转3
谈校本课程的开发
木香草堂 阅54
教师总结1
木直人呆 阅2
新课改理论基础知识(教师、教育后备干部、校长)考试复习用
龙闯天涯 阅4771 转587
怎样理解“ 教师是用教材,而不是教教材”的 ?
幽兰书斋 阅18730 转268
教师个人校本研修心得体会
仰望星空天马行 阅3541 转134
南洋理工大学程元善博士到我校讲学
红水河男士 阅584 转2
课标和教材很重要
plnxftz 阅991 转84
课改教师应具备的“意识”
飘然独行 阅557 转97
教师备课应该注意什么
姜斌 阅970 转47
选择教师 我无怨无悔-名媛-搜狐博客
fengliqiang725 阅646 转26
一年级语文新教材培训心得体会
长青刘瑶 阅2647 转35
广东省中职学校教学管理工作规程
fenbi5354 阅2771 转129
国外分层教学历史发展概况
未来刚刚发生…… 阅4519 转232
如何编写校本教材
zjp67 阅1224 转6
三年级教材培训心得体会
NA小米926 阅201 转2
《义务教育语文课程标准》教学建议
天书山庄 阅2134 转10
七年级生物教学反思5篇
123xyz123 阅11715 转212
教师专业考试通识部分复习试题1、2
江枫920z5k4txn 阅229 转9
浅谈新课程背景下如何打造音乐魅力课堂
妞儿公馆 阅102 转8
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