原文：导学、交流、释疑、训练”自主型课堂
加强过程管理 提高课堂实效——在教学质量分析会上的经验交流
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中小学教学常规管理实施细则
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洋思“先学后教当堂训练”课堂教学探析
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教学常规要求
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小学教学常规管理
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《落实教学常规，提高教学质量》
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桐乡市教学常规规范化管理指导意见
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[教师必看]教学常规45条
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集体备课，“旧貌”如何换“新颜”？
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