原文：教学研究：怎样听课评课效果好
妙招 | 听课遭遇瓶颈期，怎么办？
Purefact    阅98    转6
高品质课堂学习分享活动
孙海英阅览室    阅128    转5
与众不同的课堂
育智曲冬梅    阅127    转3
【教学教研】“双好课堂”展风采 名师引领促成长——聊城高新区举办常态课“双好课堂”观摩活动
镜头看摄会    阅10
教师的教学模式贵在得法
玉米人77    阅268    转28
语文课堂教学的评课方法之我见
本性多情    阅326    转18
教师要潜心探讨解决“学困生”问题的方法
袁占舵    阅133    转5
蓓林学校举行特岗教师研讨课活动
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听课心得(五月）.docx
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幼儿园听课评课记录
我爱大熊不笨    阅101813    转654
课改专题报道之五：“6 1”高效课堂之“课后研修”
弘护正法    阅100    转6
谈课说道之三一一有温度的课堂
江山携手    阅312    转6
课堂观察：走向专业的听评课 （崔允漷教授）
菩提树下的春天    阅10618    转416
有效教学讲座一之四(有效教学的方法与技巧)
wdzajcx    阅10585    转359
课堂教学评价的基本方法
钱薇旭    阅3956    转316
构建高效课堂实施方案
小晶品读    阅1415    转283
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅16    转8
新课标下如何评课
学习忠    阅3369    转248
浅谈有效课堂教学中的教师行为问题--中学思想品德课话题式教学模式研究
anananzuo    阅2454    转247
教师如何读懂自己
ldjwssx    阅1737    转171
四维度课堂观察法
如少水鱼    阅7165    转162
教师如何听课评课
xiaoxai o    阅780    转143
小学数学导学案的设计
草长莺飞二月天    阅6798    转135
“有效教学”三十问——教师博览(三)
玉露清雨    阅559    转122
体育新课标学习心得
九条尾巴的鱼    阅3146    转122
小学科学课课堂教学评价表
fengruyan9    阅7160    转114
课堂教学之五上好课的基本技能
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业务学习材料1、学会听课
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教师应怎样评课？顺这6个方向准没错…
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新课程背景下的听课与评课
林海和雪原    阅439    转90