原文：小学群文阅读教学的价值、课型和发展的方法
文章能不能一组一组教？——“群文阅读”的尝试与思考
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小学语文群文阅读教学策略
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张颖、向红：群文阅读高效学习策略
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小学语文神话类文本阅读教学策略——以《开天辟地》为例
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以单元整体教学推进课内外一体化
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语文略读课文教学策略
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教学内容的重构——有效阅读教学谈薛法根
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小学语文现行教材教法重难点
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评课 | 陈金才 马式先：建构自由快乐的“阅读教学的园子”——陈金才《祖父的园子》课堂观察
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“长文短教”教学的策略研究
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《盘古开天地》教学解读与学习活动设计（附简单教学PPT）
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【阅读教学】余映潮 | 精心组织学生的课中实践活动——《祖父的园子》教学实录及说明
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【学思行研修】北京市海淀区西苑小学——张慧中
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新课程背景下小学读写结合教学模式与策略初探
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小学群文阅读的价值及教学策略
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从“教课文”到“教阅读”
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浅谈小学英语阅读教学
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小学低中段语文个性化阅读教学有效指导策略研究
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小学语文单元整合方法
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