原文:
《那片绿绿的爬山虎》说课设计
浅析语文课堂提问的有效性-教学资源
即时雨快乐 阅842 转56
独家观点/练好“批改”内功,助力写作提升
tnj660630 阅77 转4
26《那片绿绿的爬山虎》
天山童姥姥 阅1987 转3
说东道西话备课
张永祥图书馆 阅85
那片绿绿的爬山虎 课文原文 【肖复兴】
zcm1944 阅3192 转2
那片绿绿的爬山虎(章雨洋)
52号教室的奇迹 阅171
先生还是写一点罢
淮阴语文 阅91
【张敏专栏】阅读经典 传承美德 修身正己 净化心灵——部编语文七(下)第四单元单元整合备课设计
深思的草甸 阅850 转22
纪念叶圣陶:原来我们学过他这么多作品!
中学生读写 阅478 转2
读写结合,提高学生作文能力
佳宁图书馆605 阅1226 转35
语文教学要让学生“得法于课内,得益于课外”(姚锋)
廖shengquan 阅490 转35
陈玉荣:初中语文作文教学存在的问题及解决路径分析
中华教育书社 阅138 转4
(作文教学)丰富写作形式,激发写作兴趣
夏熔亮 阅24 转3
统编教材读写结合的建设与教学对策
大象时空 阅94 转2
叶老教我如何教语文——和叶圣陶先生一起备课追记
当以读书通世事 阅886 转51
那片绿绿的爬山虎优质课教案设计
huifeideyu3211 阅1271 转5
小学语文试讲稿万能模板
学姐考编 阅273 转3
浅谈语文的朗读教学
行在今天 梦在明天 阅146 转9
人教课标版语文四年级上册第二单元第6课 《爬山虎的脚》教学设计
木子东的宝藏 阅307 转25
《语文教学二十韵》:回归语文教学的原点
老刘tdrhg 阅1996 转39
那片绿绿的爬山虎 —— 怀念叶圣陶先生
长弓火山 阅963 转8
《爬山虎的脚》教学设计
驻足安静的港湾 阅314 转5
10 爬山虎的脚
晶pdv2919ixrhj 阅205
叶圣陶潜在作文观窥测
乡下米谷 阅499 转20
中山在线—张
w3322laile123 阅150 转6
《语文教学二十韵》翻译及赏析
吕俐敏 阅561 转5
常谈见远意殷勤——试释语文教学二十韵兼怀叶老
竹里馆B 阅80 转3
圣陶自有后来人
苏迷 阅100
于永正:教语文,其实很简单
纵马关山 阅1541 转212
小学语文课堂中有效情境教学与案例
shamenxi 阅7603 转178
首页
留言交流
联系我们
回顶部