原文:
现代教学 | 作业:含义与功能
中基网-数学-教学参考-课程标准
小小与尘飞 阅121
小议课堂作业与课外作业
大象时空 阅161
核心素养背景下的高中语文课外作业设计
GXF360 阅389 转11
把握育人功能提高作业设计质量
木香草堂 阅197 转3
小学学生家庭书面作业总量控制方案
xincheng001 阅6900 转270
课堂教学新方法:每节只讲4分钟
统领 阅952 转198
学校常规管理制度2
心示 阅2852 转169
集体备课备什么?
学习快乐 阅3696 转72
【数竞作业】学生的一道作业题,有点意思,...
京津冀书馆 阅10
如何提高数学作业的有效性
许愿真 阅3035 转79
精心优化设计作业,“减负增效
快乐*幸福*人生 阅3381 转123
学习成绩好与坏,作业里面有文章
嘟嘟嘟嘟滴 阅419 转25
关于有效教学的文章
妖孽快到馆里来 阅1053 转20
践行有效练习设计反思高效数学课堂
江山携手 阅163 转4
有效教学,真功该花在何处
育桃李 阅34
“教学七认真”常规管理制度 - 师资培训 - 江都市大桥中心小学
览胜 阅1151 转67
学生上课睡觉,老师该怎么处理? | 实操课103
祥语文 阅3638 转66
“引导学生读懂数学书”教学模式的思考
宫尚书 阅904 转26
课堂高效的秘密是什么?
水木年华8093 阅327 转49
浅谈如何进行作业设计(全文)
昵称tg55v 阅117 转3
提高课堂质效 减轻学生课业负担
孙海英阅览室 阅1275 转35
对教学六认真的探析与实践(教学六认真讲座一之8) - zhongwei196207的日志 ...
xgj123456 阅954 转32
“双减”背景下作业设计的问题分析及标准建构
nmeqyhj 阅997 转23
语文老师怎样布置作业
SUMMERLOOK 阅1889 转21
通过特色英语作业培养小学生自主学习的能力
赵妍zhaoyan82 阅538 转17
学校减负工作实施方案
心如止水675 阅518 转14
语文作业巧用评语初探
花漾物语 阅620 转13
一堂体育与健康实践课体育教师在备课过程中必须考虑哪些内容 -天涯问答
逍~客 阅532 转11
注重内外兼修 实现有效课堂
高歌1 阅236 转10
“减负”背景下话作业(2):只有书面作业才算作业吗?——谈作业的内涵和类型
leeechen64 阅123 转4
首页
留言交流
联系我们
回顶部