原文:
以问题为导向:问题研讨型微课的设计与开发
创设最佳英语快乐教学情境激励学生的主动性与积极性---钟友浩
中华教育书社 阅110
中学生最优学习法简介
天蓝蓝 阅3126 转776
综合实践活动主题确定课的教学设计与策略
咪咪502 阅2414 转52
非常道422:从新课标到新课堂:一线教师何为?
人在江湖看风云 阅77
新课程下初中化学有效教学初探
今日微风 阅354 转18
顺义区课改
采撷天下 阅35
养学生“三自”能力的培养
史荐精典 阅1349 转121
特级教师王丽八点三十二字概括作文教学现状
w3322laile123 阅1746 转407
当前计算教学中存在的问题及改进建议
望舒草 阅2447 转162
教师在课堂上不要太勤快
成都大学陈大伟 阅9
避免初中数学解题错误的方法
励耕馆 阅165 转17
《课改背景下小学生语文自主学习能力培养的探析》
花漾物语 阅2816 转102
有效教学讲座三之十六(追求有效教学)
wdzajcx 阅535 转95
学生“三自”能力的培养(转载)
正文的图书馆 阅82 转3
浅谈中学生自学能力应该如何培养
真优味 阅913 转56
如何激发学生的学习动机
经络养生妙 阅478 转31
将问题导学模式变成教改切入点
wwm5837 阅103 转27
教学高招——课堂讨论落到实处
华瑞万张 阅280 转22
从常规工作中积累,从点滴感悟中成长
青春时代 阅4138 转21
历史教研会心得体会
lvjie928 阅1750 转19
4-3学习备课研讨会议记录: 备课研讨
WFP199707 阅2268 转18
小学数学课堂教学面面观
我心,永恒2010 阅314 转14
《搭配规律》听课实录及评析
ymxlpf 阅896 转13
小学数学教学网
lmj538 阅806 转9
公开课,教师易踩的十四个“坑”
尤氏慧薮 阅260 转9
第二讲:例谈用算术方法解决问题
林中小鹿 阅886 转7
撷数学学习之重彩,绘集体备课之美篇———一年级数学教研活动记录
zyhzypzyb 阅2009 转6
“开展集体备课,优化教案使用”学习心得体会
飞鹰旅程 阅293 转5
课堂教学之管见
花生100 阅60 转4
徐斌教育教学艺术系列报道之五
思量360DOC 阅96 转4
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