原文：说说课感
什么样的课算一堂好课
ninxia01    阅3141    转338
好课是如何锤炼出来的
亭溪秋实    阅1766    转246
听课和评课(转）
云中公子    阅501    转127
与青年教师谈听课和评课
赢客淞    阅585    转89
03如何克服无效和低效的教学
清柳飞扬    阅567    转30
“生本”就是以学生为本
二十四小时开放    阅228    转7
要让孩子的思维得到喘息（闫学）
宁静致远901    阅76    转2
一节课评为好课的高级标准是什么？
王建华144    阅315    转31
课堂教学中应关注的问题
海    阅1643    转341
备课的重要性
成长小屋    阅492    转2
有效教学讲座三之八(从预设和生成看有效教学)
wdzajcx    阅614    转140
论生成性教学
乐乐妈    阅573    转70
真实，课堂的生命
教育繁星    阅900    转41
语文教师如何来促进课堂生成
qyp1205    阅1374    转39
'教学反思'什么的，如何写？（老师们看过来）
tnj660630    阅189    转38
构建有效的数学课堂
温东图书馆    阅280    转18
教学反思不是回顾总结，而是教师对自己教学行为的审视
偷得浮生半曰闲    阅757    转22
一堂好课的标准是什么?
xiangxiangya    阅356    转21
如何提高小学课堂教学的有效性
会飞的蒲公英68    阅885    转16
对保山八中LICC课堂观察视角与观察点的价值取向思考
他山之石N01    阅264    转11
课例研究 | 带您从四大维度剖析一堂好课！
张福涛lu70kpm9    阅812    转9
语文教学：有思想的课，需要有学本意识
许愿真    阅79    转7
欢迎品评6期精彩内容——做一个高“听商”的教师 - 《中小学信息技术教育》 - ICT教育...
平淡如小草    阅83    转7
如何进行有效评课？
老刘tdrhg    阅232    转7
我们的课堂要向特级教师学什么现教传媒
老友茶馆    阅182    转6
我是这样备课的——有效备课心得
无题msgzhj    阅79    转6
课堂观察驱动教学改进的思考与实践
二氧化硅2012    阅101    转5
特级教师说| 赵福楼：在一节课里能够看到什么
不器漟    阅167    转4
三个语文教学中问题的讨论
九天舞凤    阅183    转4
唤醒良知 发展素养 用智慧启迪未来
金兔撷桂    阅150    转3