原文:
读罢《英国摄影教室》,不是学生,也不再是老师
我们怎样做教育案例研究
乐群博习苑 阅857 转205
课题结题汇报材料(东胜区第九小学)
knights0083 阅5912 转163
多元智能理论
三中风过有痕 阅7331 转153
“教师个人成长计划”
eug 阅1074 转91
教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆 阅3618 转88
教师个人发展三年规划
晓光999 阅2169 转88
做理论与实践的架桥人
木香草堂 阅45
案例分析题
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个人三年发展规划(2011-2013)
苡可 阅2697 转52
教育学案例
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教师个人工作计划
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学中研 研中教 教中学
教育繁星 阅229 转10
让学生在当老师中学习
从零开始9777 阅189 转8
情境教育是不断生长的活矿
平平网 阅103 转8
新闻学的全新理解
风虎神韵114 阅194 转6
新课标解读 | 教育是一首诗,需要大情怀
谢老师工作室 阅236 转5
对小学教育专业的认识
唯闻最美 阅620 转5
什么样的语文作业最有意义
七彩虹178 阅1970 转5
体育课程与教学的理论和实践
乔乃强图书馆 阅602 转4
我们对教育了解多少?
江山携手 阅100 转4
关于电子专业课教学方法的探讨
又一篇 阅116 转3
从实际中来:研究问题的确定
望月揽星 阅330 转3
教师心得体会文章
继续记忆 阅77 转3
论文通用技术课程开展与实施
lztiandi 阅35 转2
小学语文差异教学实践
勾延海书馆 阅65 转2
课堂转型,让孩子少做题、多读书
芳草屋845 阅192 转2
【一页书单】 课程和教学设计书单
春天的花开Iris 阅369 转2
王辉:关于中小学武术教学的调查与研究
中华教育书社 阅24 转2
事必躬亲,培育“三农”人才
昵称37581541 阅29
快乐教学与希望教学
神州君子好人 阅37
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