原文:
谈一年级课文阅读要求的层级序列
统编教材专家柳琏:一年级课文层级序列与教学指要
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部编一上语文《青蛙写诗》教学设计
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以《青蛙写诗》一课为例谈标点符号的教学
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听王君老师聊课(之四):关于刘心武 的《错过》
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技术支持下的语文学情分析方案
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部编版一年级语文上册《青蛙写诗》第一、二课时教学设计
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方法指导/如何引导一年级孩子进行朗读
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一年级语文备课组活动 第八单元教材分析
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夯实基础 螺旋式发展——部编义务教育语文教科书一年级下册分析
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小学语文一年级复习有办法!
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小学语文s版一年级下册教案设计
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一年级语文上册教学工作计划1
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统编语文一下教材培训
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五年级下册语文 1.古诗三首
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一年级语文上四季课件
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语文教师看过来!怎样利用图画资源,教好部编教材,新抚区教研员这样指导你......
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跟读 第87~88页——课文8 雨点儿 (部编本一年级语文上册)
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童心荡漾,灵性飞扬——糖果老师低段语文教学撷英(三)
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与新教师一起学课标之阅读(四):标点符号
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《雨点儿》教学设计.doc
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小学一年级课文《青蛙写诗》课堂实录
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原生态作文教学是怎么回事?
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1-6年级语文下册【第一课】课文配套练习
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小学一年级新生看图写话微谈
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这样学语文,才算多读多写!
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长春版小学语文一年级下教学计划
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三年级语文下册全册28课,课文内容归纳(...
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一年级语文 课文朗读【视频】 第五课 家
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