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《班主任兵法》读后感之三
《班主任兵法》作者万玮:一部"兵法"闯"江湖"
lkm2010828 阅1983 转60
读万玮老师《班主任兵法》
实高阿胶 阅1418 转31
【栏目导读】——好老师就要争当班主任
古浪四中 阅382 转19
教师应当具备的六大智慧(四):教师的管理智慧
wdzajcx 阅1035 转199
以智管理,以爱教育
风云中华 阅194 转18
诚信动员(2)
快乐依然 阅67 转3
怎样做好班主任
龙闯天涯 阅207 转27
教师的五重境界
课程教学研究 阅278
优秀班主任与普通班主任的差距
秀水拖蓝 阅241 转27
读《做最好的班主任》有感
紫雨剑 阅428 转21
班主任:“兵法”用来对付谁?(李镇西)
相思羽 阅302 转13
师生交流的抓手
江山携手 阅47 转4
2010-2011学年江西省中小学教师远程全员岗位培训
晨雨zp 阅196 转3
以前老师普遍打学生,没听说师生关系紧张,现在普遍不打了,反而经常听到师生关系紧张的事件,为什么?
扬眉剑客 阅335 转3
为“打向学生的这一巴掌”,你做了几年的准备?
焦际空间 阅42 转2
班主任对学生更要有“亲和力”
付春文苑 阅60
班主任教师不得不学的“兵法”
wenxuefeng360 阅65
班主任兵法之十三:天时篇
鹤尔山人 阅281 转57
疫情防控期间师生请假、销假制度
苏占富 阅10963 转203
《班主任兵法》下
伪装兽 阅54 转4
开学第一课老师应该传递给学生什么样的观点
好好生活图书 阅230 转3
学生渴望教师理解
袁占舵 阅68
全国优秀班主任任小艾老师精彩语录
花漾物语 阅2718 转289
处理好班主任工作的辩证关系
飘然独行 阅828 转202
浅谈如何当好班主任
夏梦绵绵 阅9452 转127
成为有管理智慧的教师
今夜也无眠 阅526 转88
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