原文：6年时间，我们能给孩子一生打下哪些烙印？这所学校的答案给了我们四个启示！ | 名校剖析
清华附小窦桂梅：核心素养落地，让学生站在学校正中央
智汇百川    阅1671    转74
【名师讲坛】窦桂梅：成志教育视野下的学校核心素养校本表达
青春rzw    阅548    转16
如何上好毕业前的“最后一课”，你的学校准备好了吗
桃李守望者jhw    阅339
核心素养落地：让儿童站在学校正中央
静林麓    阅315    转2
核心素养究竟是什么？看看以色列、芬兰等国际同行及中国教育大咖们是怎么理解的
wcqjs    阅930    转26
小学校长在开学教师动员会上的讲话稿|发言稿(第3页)
云舍青青    阅449    转19
窦桂梅：管理，也许是一种陪伴
Sophia胥    阅844    转18
【校长说】清华附小校长窦桂梅: 爱在细节里~~
如水138    阅1214    转12
“主题教学”撬动学校变革
清源渭水    阅120    转6
如何 培养人的情商智商逆商
wwm5837    阅523    转5
每个家长都想自己孩子赢——中国教育的悲剧
daimatsu    阅172    转6
体育，当是核心课程
阳光历奇    阅84    转4
【名校剖析】清华附小：一所小学凭什么能获国家教学成果一等奖
毛胡庄人    阅551    转4
一所小学凭什么能获国家级教学成果一等奖 ？【关注】
今夜星光灿烂    阅115    转3
学习时报真正的教育是培养完整的人
识途斋    阅113    转3
窦桂梅校长写给家长的一封信：非常寒假非常学习，就看非常家长
阅读是多么美好    阅113    转3
好的体育教育比考分更重要，让孩子终身受益
杞乡青年    阅76    转2
价值引领，开启家校共育新时代
黄荣壮    阅366    转2
【独家】原汁原味的分享：窦桂梅的“主题教学”演讲
小红与书xh23    阅118    转2
百年清华，百年附小，“1 X”成志育人实践研究成果——来自2017届毕业生的6年成长报告
读书寻思    阅104    转3
清华附小校长：这5件事,学校最不希望家长做!
晋潞翔    阅286    转4
现场 | 最早提出“愉快教育”的那所学校，今天整整70岁了
Purefact    阅721    转3
窦桂梅：我当校长这几年
.海.    阅1190    转36
【对话好老师】窦桂梅：做有专业尊严的教师
阡陌躬耕    阅437    转23
走进清华附小：“1+X课程”内容
体验与探究    阅3159    转21
【清华附小成志教育】“1 x课程”之阳光种子课程：让每一个儿童站在学校正中央
大石头收藏    阅1488    转13
“核心素养”如何在学校中生根？清华附小是这样探索的
congyun530    阅788    转12
课程整合的意义，在于激活教师的课程领导力和教学创造力
简静含羞草    阅605    转11
【名师汇】窦桂梅：如何做一个优雅的教师
幽兰书斋    阅623    转8
窦桂梅：当老师，最难的就是照顾每个学生的差异| 百家
zhax2015    阅190    转6