原文：小学语文阅读教学问题驱动式学习活动实施
小学语文板块式阅读教学简论（四）
简约577    阅244    转9
如何在阅读教学中运用批判性思维
袁占舵    阅103    转7
《吉林省语文教学大赛观摩活动》学习心得
王晶w    阅59
创新的记叙文课堂阅读教学
心上耕田    阅404    转14
名师力量 | 苏城外国语学校全国特级教师余映潮名师工作室正式成立！
潮大叔    阅245
语文一线名师研习——特级教师余映潮
宝妞    阅1825    转12
曹爱卫：统编小学语文阅读课到底该怎么教？教你4大策略法宝
水乡丽人007    阅568    转5
余映潮：主问题的教学魅力
鲤鱼山九龙门    阅7039    转134
如何创新阅读教学提问设计
阳关旧友    阅511    转33
“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究之专家谈课题（其二）
小宝内    阅205    转26
语文教学方法3
书香苑99    阅82    转4
黄厚江讲座：阅读教学的基本策略
驾长风破巨浪    阅771    转20
【争鸣】应慈军：“同课异构”的几个问题
风过竹笑    阅122    转6
高中古诗文体验式阅读教学模式初探
超多宝    阅90    转5
追求高效的阅读教学——谈两先两后高效阅读学策略
sino张    阅100    转4
【聚焦语文真问题】“如何促进语文教师持续性地专业发展”之一|黄厚江：新课程背景下教学能力发展的重点
新用户79795753    阅103    转4
妙招 | 课堂教学效果不佳，常常是这个原因造成的！
Purefact    阅85    转2
课堂上要看得见学和教
老刘tdrhg    阅208    转2
浅谈教师在语文阅读教学中的主导作用
当以读书通世事    阅96
新课程呼唤教师创新
木香草堂    阅22
落实课标精神,转变学生学习方式
zjp67    阅28    转2
群文阅读教学之理解
TLB519    阅3366    转42
前进小学开展拓展阅读教学研讨暨名优精品课堂展示活动
前进小学吴晓丽    阅58    转4
耒阳二中语文课题组开展“草蛇灰线，伏脉千里”群文阅读教研活动
绿色化学    阅93
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术4
丽日抒怀    阅479    转99
目前初中阅读教学存在的问题
听风拾贝    阅243    转18